کتاب تکنولوژی آموزشی در حوزه سلامت دکتر صفاری

توضیحات

کتاب حاضر در رفع نیازهای علمی شما مفید واقع شود. در دورانی که به سر می‌بریم متاسفانه به دلیل مشغله زیاد و شاید

تنوع سرگرمی‌هایی که به وجود آمده است، کتاب و کتابخوانی، جایگاه پیشین خود را از دست داده و سرانه مطالعه کتاب

در بین مردمان این روزگار، از بیش از چند دقیقه در روز تجاوز نمی‌کند.

این در حالی است که رشد بی‌سابقه علوم و فنون مختلف که البته مقارن با تاسیس و تکوین رشته‌های مختلف تحصیلی

و دانشگاهی است، مستلزم آموزشهای بیشتر و غنی‌تر می‌باشد.

آموزش، کلمه‌ای است که ممکن است روزی چندین مرتبه آن را بشنویم و به طرق و انحای مختلف با آن یا مصادیق آن روبرو شویم.

اما شاید تاکنون به این مسئله فکر نکرده باشیم که یادگیری و آموزش چگونه اتفاق می‌افتد

و آیا می‌توان در دنیای دایما در حال تغییر امروزی، آموزش و یادگیری را نیز دستخوش تغییرات مثبت و کارآمد قرار داد

و از این طریق به اثربخشی و کارایی فرآیندهای آموزشی افزود. متاسفانه به دلیل فراگیر بودن بحث آموزش و یادگیری

و اینکه این دو مقوله از بدو تولد به نوعی با زندگی و حیات ما انسانها عجین شده است، کمتر از زاویه‌ای تخصصی

به آنها نگاه می‌کنیم و بیشتر، آنها را پدیده‌هایی همه جایی و روزمره می‌پنداریم.

و البته غالباً نیز احساسمان این است که همگی، افراد موفقی در حوزه آموزش هستیم.

اما واقعیت آن است که گرچه همه ما به نوعی خود را در امر آموزش و یادگیری دخیل و صاحب نظر می‌دانیم لیکن این

حوزه نیز اصول و قواعد مدونی دارد که بهره‌گیری صحیح و به جا از آنها می‌تواند ما را در انجام فعالیتهای آموزشی

و بهبود هرچه بیشتر کیفیت آموزش و یادگیری یاری نماید.

کتاب تکنولوژی آموزشی در حوزه سلامت دکتر صفاری

نویسنده:دكتر محسن صفاری ، دكتر امير پاكپور ، دكتر داوود شجاعی‌زاده ، دكتر هرمز سنايی نسب

فهرست مطالب

• فصل اول: تكنولوژی آموزشی و كاربرد آن در حوزه ی سلامت
• فصل دوم: كاربرد نظريه‌های يادگيری در حوزه‌ی سلامت
• فصل سوم: عوامل تعيين كننده ی يادگيری
• فصل چهارم: تعيين اهداف رفتاری
• فصل پنجم: روش‌های آموزشی
• فصل ششم: مواد و رسانه‌های آموزشی

نمایش کلیه کتاب انتشارات آثار سبحان